"Resolver problemas é uma arte que tem de ser praticada, tal como nadar, esquiar, tocar piano: aprende-se imitando e praticando... Se queres aprender a nadar, tens de te meter dentro de água e praticar.
Se queres aprender a resolver problemas, tens de resolver problemas!"

George Pólya, Mathematical Discovery

Nas aulas de Matemática vocês já resolveram problemas de diversos tipos, os alunos que agora estão no 7º ano estão a aprender a resolver equações e a utilizá-las na resolução de problemas.
Hoje deixamo-vos um problema que podem resolver sem qualquer conhecimento matemático: não precisam de saber o que é uma equação ou um sistema, funções ou geometria... apenas precisam de utilizar o vosso raciocínio. Aqui vai:

OS NAMORADOS CIUMENTOS

Dois pares de namorados, o António e a Ana, o Bernardo e a Bárbara andam a passear. Chegam à beira de um rio e encontram um barquinho a remos, tão pequeno que só lá cabem duas pessoas.
Querem atravessar para a outra margem mas têm um problema: cada um dos rapazes é tão ciumento que não admite que a namorada esteja, nem sequer por um momento, perto de um homem sem que ele esteja presente.

Como podem resolver o problema?

Ficámos à espera das vossas respostas.

Bom fim-de-semana!

Um jogo muito interesante Math Millionaire para praticar na interrupção lectiva!
O M@t deseja a todos uma boa Páscoa!

Até ao dia 20 de Abril!

ESCOLA PITAGÓRICA ( 1 )

Em Crotona, situada no Sul de Itália, Pitágoras fundou uma sociedade religiosa, parcialmente secreta, dedicada ao estudo dos números. Os seus membros, denominados pitagóricos, tinham por lema "o número é tudo", isto é, " o número era a substância de todas as coisas".

Os pitagóricos estudaram geometria, aritmética, astronomia e música. É atribuída a Pitágoras a invenção da palavra "filósofo".



O símbolo da Escola Pitagórica era o Pentagrama, uma estrela de cinco bicos, que consideravam ser um emblema de perfeição.


O Teorema de Pitágoras ( num triângulo rectângulo, o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos) , porventura o resultado matemático mais conhecido, recebe este nome, provavelmente, devido ao facto do primeiro registo escrito da sua demonstração ser proveniente da Escola Pitagórica. No entanto, existem provas de que este teorema remonta a mais de mil anos antes de Pitágoras ter vivido.

Dia Intermacional do...

Dia 14 de Março....

Para saberes um pouco mais sobre este número mágico

Mostra Fotográfica II

Apresentação do Blogue à comunidade escolar

Concurso "Quem quer ser Matemático" Eliminatória do 8ºano

Reportagem fotográfia I

Pois é, o nosso blogue não tem parado, bem como a Matemática na nossa Escola!!

Nos dias 2, 3 e 4 de Março tivemos dias em cheio dedicados à Matemática, aqui vai a primeira mostra de fotografias!!!

Sala de estudo com mostra dos trabalhos realizados pelos nosso alunos

Visita guiada com os alunos

EXPLICAÇÃO DO TRUQUE COM PALITOS

No final da primeira semana de vida do M@t queremos agradecer a todos os que nos visitaram e de um modo especial aos que nos deixaram os seus comentários.
Ao André Oliveira, à Elisabete Sá e ao Ricardo P. prometemos em breve apresentar posts que vão de encontro às suas sugestões.
Ao Manuel do 8º B e a todos os que tentaram, sem sucesso, o truque dos palitos relembramos que num truque existe sempre algo "escondido na manga", que agora passamos a desvendar.

Já expereimentaram? Funcionou?